مهارات التدريس-
  • عن الموقع

  • فكرة اليوم

  • مصادر

  • صور

  • فيديو

  • مقالات

  • الإتصال بنا

طريقك نحو التميز

  • عن الموقع

  • فكرة اليوم

  • مصادر

  • صور

  • فيديو

  • مقالات

  • الإتصال بنا

لـ د. اسلام محمد | 09/02/2016 | فيديو | شارك بتعليقك

عوامل النطق السليم عند الأطفال

عوامل النطق السليم عند الأطفال

النطق السليم عند الأطفال لمخارج الحروف, مرهون عادة بمدى نموهم الطبيعي السليم أيضا, نفسيا وجسديا, فلا يعانون أي مشاكل على مستوى حواسهم الخمس, خصوصا السمع, ولا يعانون مشاكل على مستوى الحتجرة والحلق.

TE

أيضا من الناحية النفسية, يجب توافر سلامة قدراتهم الذهنية والعقلية, التي تساعدهم على الفهم والتفاعل مع ما يسمعونه من حروف فيرددونها بسهولة, هذا إلى جانب ضرورة سلامة البيئة المحيطة بالطفل وبالذات الأسرة من خلل اجتماعي ووجداني, يحول دون اكتسابه  للغة.

كل ذالك مما يجنب الأطفال, مشاكل النطق الغير السليم وتأخره أيضا, هذه المشكلة, التي قد تعترض الطفل في تحصيله الدراسي, والتي قد تأثر على نفسيته, فيشعر بالحرج, حين لايكون قادرا على التفاعل مع مايسمعه من حروف وكلمات ويرددها كباقي زملائه في الفصل.

مظاهر تأخر الكلام عند الطفل:

قامت إحدى الطالبات (نور الهدى عبدي), بإعداد بحث مهم جدا, تطرق لمشاكل تأخر الكلام عند الأطفال Delayed speech, وطبعا تم الاستناد فيه إلى أراء الخبراء والمختصين في المجال, ومن ضمن مظاهر تأخر الكلام عند الطفل بحسب البحث نجد:

 

  • من 3 الى 7 اشهر : الطفل العادي يناغي ماما و بابا / الطفل المتأخر في الكلام لا يناغي.
  • من 9 الى 12 شهرا: الطفل العادي يربط بين الشيء و اسمه / الطفل المتأخر في الكلام لا يتمكن من ذلك حتى يصل الى عمر 18 شهر تقريبا
  • في الشهر 18: الطفل العادي يبدأ بالربط بين الكلمات كتكوين جملة من كلمتين الى ثلاث كلمات / الطفل المتأخر في الكلام لا تمكن من ذلك حتى
  • في الشهر 24 :الطفل العادي يبدا بالمحاورة / الطفل المتأخر في الكلام عدم وجود محاورة حتى السنة الثالثة تقريبا
  • 3 سنوات :الطفل العادي يستعمل أنا في جملة / الطفل المتأخر في الكلام لا يستعملها حتى السنة الرابعة و لا يتقن الكلام حتى بعد 7 سنوات و يلاحظ في كلامه تعثرا و توقفا اثناء الحديث كذلك يتكلم كما لو انه اقل سنا من سنه.

téléchargement

ماهي الحلول الوقائية لمشكلة تأخر النطق؟

  •  التحدث مع الطفل دائما ابتداءا من سنته الأولى, وبلغة واضحة ومفهومة.
  • تجنب ترديد أكثر من لغة أمام الطفل فيجب التركيز على اللغة الأم.
  • التحدث مع الطفل على الأشياء الموجودة بالبيت, من خلال ترديد أسمائها.
  • تجنب تقليد الطفل فيما يردده من كلام غير مفهوم, أو السخرية من طريقة كلامه.
  • محاورة الطفل أثناء اللعب,مع عدم الإسراع في الكلام, بل ينصح بالتأني في الكلام معه.
  • ابتكار أساليب نشطة تساعد الطفل على النطق, كطرح أسئلة عليه, عن اسمه, عن عمره …إلخ.

وفي هذا الصدد نقترح عليكم فيديو تعليمي لمخارج الحروف العربية و أسمائها بالرسم التوضيحي:

 

النطق السليمتأخر النطقفيديو

د. اسلام محمد

شارك بتعليقك إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

أحدث المقالات

  • اكتسب فن مهارة القيادة المدرسية
  • نظرية فيجوتسكي في المجال التعليمي ”مصادر ”
  • إرشادات لإلقاء عروض تقديمية للطلاب والمدرسين أكثر فاعلية
  • لغة الجسد وأهميتها في إدارة وضبط الصف
  • استراتيجية الاستقصاء ودور المعلم والمتعلم فيها

أحدث التعليقات

  • ساره محمد على التدريس الابتكاري مفهومه وأهدافه (انفوجرافيك)
  • حور سالم التوبيه على خصائص محرك البحث KidRex الموجه للأطفال
  • حور ساتلم التوبيه على خصائص محرك البحث KidRex الموجه للأطفال
  • بتول بنت الفدعاني العنزي على جدول التعلم
  • غسان على خمس أفكار محفزة للطالب وداعمة له في بداياته التعليمية
© 2023 مهارات التدريس- | بتقنية قالب مهارتي

You cannot print contents of this website.