مهارات التدريس-
  • عن الموقع

  • فكرة اليوم

  • مصادر

  • صور

  • فيديو

  • مقالات

  • الإتصال بنا

طريقك نحو التميز

  • عن الموقع

  • فكرة اليوم

  • مصادر

  • صور

  • فيديو

  • مقالات

  • الإتصال بنا

لـ د. اسلام محمد | 13/09/2013 | فكرة اليوم | تعليق واحد

توقف عن الإدّعاء !

كثير من المعلمين يمارسون إدعاء المعرفة حين يسألهم الطالب عن شيء لا يعرفون إجابته، وقد يقودهم هذا الادعاء إلى تقديم معلومات خاطئة أو دحض معلومة صحيحة! لا داعي للإدعاء فكلنا بشر، وإنما ابن آدم خطاء. نحن كمعلمين لسنا مراجع، ولسنا مسؤولين عن إحصاء كل ما في الكون.. كوننا معلمين لا يجعلنا عباقرة، بل نحن ما زلنا في حالة تعلم دائم..

حين تُسأل عما لا تعرف إجابته فإن الحل أبسط بكثير.. ببساطة قل: الله أعلم، ومن ثم كن دليلاً إلى طريق الحل. قدم لتلميذك السبيل الذي يتوصل به إلى المعلومة  الصحيحة، ويمكنك حتى أن تبحث معه إلى أن تتوصلا سوياً إلى الإجابة.. بذلك تكون قد علمته الكثير: التواضع، التعاون، المثابرة، الصدق، الشجاعة والشفافية، بدلاً من تعليمه معلومة خاطئة، وكما قال علي رضي الله عنه: ولا يستحي من يعلم إذا سئل عما لا يعلم أن يقول “الله أعلم”. وكذلك قال الشعبي: “لا أدري” نصف العلم.

من الحلول الأخرى في حال لم تعرف الإجابة اسأل طلابك عمن يعرفها منهم، او اجعلها نشاطاً لا صفياً جماعياً أو فردياً.. هنالك ألف مخرج، المهم أن تتوقف عن إدّعاء المعرفة!

قل لا أعلم

هل لديك حلول أخرى عندما يسألك أحد الطلاب عما لا تعرف؟؟ شارك أفكارك مع زملاءك من المعلمين هنا..

أخلاق المهنةادعاء المعرفةالأخلاقالتواضعالمعلم المتواضع

د. اسلام محمد

التعليقات 1

  1. محمود زين
    محمود زين بتاريخ 29 سبتمبر، 2013 - 8:47 م

    فعلا انا متفق معك فى هذا الكلام والمدرس بخبرتة فى المواقف يستطيع التعامل مع اى سؤال لايعرفه لكن هناك من لايريد ان يزيد من خبراته وهذا كارثة والمقولة الكارثية انا اتعينت حكومه
    وهذا يقع على عاهل المؤسسات التعليمية التى لا تطور عامليها

    الرد

شارك بتعليقك إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

أحدث المقالات

  • اكتسب فن مهارة القيادة المدرسية
  • نظرية فيجوتسكي في المجال التعليمي ”مصادر ”
  • إرشادات لإلقاء عروض تقديمية للطلاب والمدرسين أكثر فاعلية
  • لغة الجسد وأهميتها في إدارة وضبط الصف
  • استراتيجية الاستقصاء ودور المعلم والمتعلم فيها

أحدث التعليقات

  • ساره محمد على التدريس الابتكاري مفهومه وأهدافه (انفوجرافيك)
  • حور سالم التوبيه على خصائص محرك البحث KidRex الموجه للأطفال
  • حور ساتلم التوبيه على خصائص محرك البحث KidRex الموجه للأطفال
  • بتول بنت الفدعاني العنزي على جدول التعلم
  • غسان على خمس أفكار محفزة للطالب وداعمة له في بداياته التعليمية
© 2023 مهارات التدريس- | بتقنية قالب مهارتي

You cannot print contents of this website.