مهارات التدريس-
  • عن الموقع

  • فكرة اليوم

  • مصادر

  • صور

  • فيديو

  • مقالات

  • الإتصال بنا

طريقك نحو التميز

  • عن الموقع

  • فكرة اليوم

  • مصادر

  • صور

  • فيديو

  • مقالات

  • الإتصال بنا

لـ د. اسلام محمد | 25/01/2014 | مقالات | شارك بتعليقك

العوامل التي تعين المعلم على أداء دوره

 Chemistry Teacher with Students in Class

العوامل التي تعين المعلم على أداء دوره..
إن العوامل التي تعين المعلم على أداء دوره ليست عوامل تختص به وحده ولكن هناك عوامل خارجية تساعده على أداء دوره ومن هذه العوامل :

الإدارة المدرسية : ( أيها المدير أنت القائد والأمير)
الإدارة المدرسية تتحمل عبء تسيير دفة المدرسة ، فهي الموجه الأول وعليها مسئولية عظيمة وجسيمة ، ويقف في الصف الأول مدير المدرسة بما حُمّل من مسئوليات تعليمية وتربوية وإشرافية … فهي أمانة عظيمة سيسأل عنها في الدنيا والآخرة .
نعم هي أمانة ملقاة على عاتقه ( ابتدأ من المساعد إلى المعلمين وإلى المرشد إلى الطلاب إلى المستخدمين إلى حارس المدرسة ) وكل واحد من هؤلاء مسئول عن واجباته وإحسانها وتقصيرها …وهو مسؤول عنهم جميعاً أمام الجهات المسؤولة ، وفي الآخرة أمام الله عز وجل .

ومن مسؤوليات الإدارة والتي يجب الوفاء بها والحرص عليها لتعين المعلم على أداء دوره : الجمع بين الحزم واللين ، كلٌ في موضعه ، واحترام وتقدير (المعلمين والإداريين) وكسب ودهم والبعد عن التجريح وخصوصاً أمام الطلبة ، والتواد والنصح وأخذ المشورة والرأي وعدم الاستبداد بالرأي امتثالاً لأمر الله عز وجل ” وشاورهم في الأمر ” .
والعدل مع الجميع وتوزيع المسئوليات على أهلها ، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى ، وعدم التهاون مع المعلم المقصر في عمله ، والاهتمام بتوزيع الحصص بما يلائم المادة .. والتحقق من كل ما يسمع قبل إصدار الأحكام ، وأن لا يلازم المكتب ويوكل أمر المدرسة إلى الوكيل أو المساعد ، وعدم التساهل في الخروج من المدرسة أثناء الدوام لقضاء حوائجه الشخصية مما يؤدي إلى إشاعة الفوضى في أرجاء المدرسة .
وعليه ـ وهو القدوة ـ عدم المبالغة والإسراف في الزينة واللباس ، والقدوة في اللباس والحجاب والمظهر( للمعلمة ) والاهتمام بالطلاب وملاحظتهم وعدم التساهل معهم في المحرمات والممنوعات ، وتشجيع الندوات والمحاضرات والحرص على حضورها مع جميع المعلمين والطلبة .
ومن مسئولية المدير ـ السرية : سواء في العمل ؛ كالامتحانات التي يجب عليه أن يأمر المعلمين فيها بالعدل والقسط في التصحيح وعدم التساهل ولو في علامة واحدة أو كان ذلك في تعامله ، فلا ينشر أسرار الطلاب أو المعلمين الذين يسمح لهم بالتأخر أو الغياب لعذر شرعي .
قال أحد المدراء وقد انتقل لمدرسته طالب يبلغ 15 سنة في الصف الخامس الابتدائي ، قال : عندما انتقل للمدرسة وجدت أنه سليط اللسان وقمت بالتلطف معه والتودد إليه فلاحظت أنه سهل المراس وفي مرة أساء التصرف مع أحد الطلاب ( أخلاقياً ) فقمت بزجره بشدة فبدأ يصد عني ولا يأتي إلى مكتبي بل يذهب إلى الوكيل الذي معي .

ولا بد من التواصل الجيد النافع بين أركان التوجيه الأربعة ( المعلم ، المرشد ، المدير ، ولي الأمر ) والمحافظة على الدوام وضرورة العمل الجماعي ، وإتباع النظم واللوائح والقوانين الرسمية في معاملته مع مدير المدرسة أو الزملاء أو الوزارة.

بين المعلم والموجه: ليست حرباً ضروساً يعمل فيها بمبدأ: الحرب خدعة !!!
من المؤسف جداً أن العلاقة بين الموجه والمعلم لا تكون على خير ما يرام في الغالب، فكثير من المعلمين ينظرون للموجه نظرة عدائية، ويرون أن الموجه يتربص بهم الدوائر لرفع التقارير فيهم، ولذلك مهما ظهرت على بعضهم صفة الرحابة بالموجه فإنما هي نوع من التزلف والتملق، بل والمراوغة كيما تحصل السلامة من بطش تقاريره، ولذلك يعمد بعض المدرسين إلى الكذب والتدليس والغش عندما يسمع بزيارة الموجه، فتجده يشرح للطلاب درساً قد شرح من قبل ليظهر فيه محافظاً على جميع الأسس التربوية في أداء الحصة التعليمية .

أخلاق المعلمأساليب التدريسالتعامل مع الطلابالتعليمالعملية التعليمية

د. اسلام محمد

شارك بتعليقك إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

أحدث المقالات

  • اكتسب فن مهارة القيادة المدرسية
  • نظرية فيجوتسكي في المجال التعليمي ”مصادر ”
  • إرشادات لإلقاء عروض تقديمية للطلاب والمدرسين أكثر فاعلية
  • لغة الجسد وأهميتها في إدارة وضبط الصف
  • استراتيجية الاستقصاء ودور المعلم والمتعلم فيها

أحدث التعليقات

  • ساره محمد على التدريس الابتكاري مفهومه وأهدافه (انفوجرافيك)
  • حور سالم التوبيه على خصائص محرك البحث KidRex الموجه للأطفال
  • حور ساتلم التوبيه على خصائص محرك البحث KidRex الموجه للأطفال
  • بتول بنت الفدعاني العنزي على جدول التعلم
  • غسان على خمس أفكار محفزة للطالب وداعمة له في بداياته التعليمية
© 2023 مهارات التدريس- | بتقنية قالب مهارتي

You cannot print contents of this website.