مهارات التدريس-
  • عن الموقع

  • فكرة اليوم

  • مصادر

  • صور

  • فيديو

  • مقالات

  • الإتصال بنا

طريقك نحو التميز

  • عن الموقع

  • فكرة اليوم

  • مصادر

  • صور

  • فيديو

  • مقالات

  • الإتصال بنا

لـ د. اسلام محمد | 26/01/2016 | مقالات | شارك بتعليقك

التعلم السريع خصائصه وأهدافه وكيفية توظيفه

التعلم السريع خصائصه وأهدافه وكيفية توظيفه

التعلم السريع هو أسلوب من أساليب التعلم الحديث, التي يسابق فيها المتعلم نفسه للوصول إلى أهدافه بغض النظر عن وسائل وتقنيات بعينها, بحيث يبحث عن أقرب الوسائل التي توصله للهدف, مهما اختلفت دون الارتباط بوسيلة معينة, فالمفهوم الأساسي للتعلم السريع يعتمد على تقديم خيارات ووسائل تعلم مختلفة تناسب أنماط التعلم المختلفة، ما يتيح لجميع المتعلمين تحقيق التعلم بالطريقة الأنسب لهم والأكثر فعالية.

Sans titre3

 

ماهي أهداف التعلم السريع؟

يقال أن الجواب يظهر من عنوانه, وفعلا فسؤالنا عن الهدف من التعلم السريع, تجيب عليه الجملة نفسها, وبالتالي فالهدف من هذا الأسلوب التعليمي هو تسريع عملية التعلم, من خلال التركيز على الفعل والتطبيق العملي المباشر,دونما محاضرات قبلية.

Sans titre2

ويسميه الخبراء بنمط من أنماط التعلم الطبيعي, الذي ينغمس فيه المتعلم بتفكيره وجسده, في العملية التعليمية, من خلال البحث عن أنجح الوسائل التعليمية, وأيسرها, وأريحها, وأمتعها, دونما ملل من إعادة التجربة أكثر من مرة لتحقيق الهدف من التعلم, وذالك  بتطبيق شعار: “تطبيق الوسائل الناجحة والاستمرار في البحث عن وسائل أكثر نجاحا”.

خصائص التعلم السريع:

  • التعلُّم من خلال القيام بالشيء.
  •  التعلُّم من خلال التعاون مع الآخرين.
  • التعلُّم من خلال إنغماس المتعلُّم كلياً (الجسد والرأس).
  •  التعلُّم الغني التنوّع والذي يلائم إنماط المتعلمين الشخصية.
  •  التعلُّم الذي يؤكد على أن دور المتعلم في خلق المعرفة القابلة للتطبيق.
  • التعلُّم المرح.
  • التعلُّم ذو النتائج الثابتة والمتينة
  •  التعلُّم المُعتمد على أحدث الأبحاث في كيفية تعلُّم البشر بشكل أفضل.

Sans titre1

دمج عملية التعلم السريع في عملية التدريس للطلاب:

يمكن توظيف عملية التعلم السريع داخل الفصول, أثناء التدريس من خلال تشجيع المعلم الطلاب على الانخراط في العملية التعليمية من البداية، وتوضيح النتائج المفيدة التي سيجنيها المتعلّم، من باب إثارة فضوله واهتمامه وتشويقه للعملية التعليمية، وكذالك من خلال طرح أسئلة ومشاكل للبحث عن أجوبة وحلول, وأيضا تطبيق نشاطات تتيح للمتعلمين معالجة المعطيات وتحليل النتائج, مع إشراك التلاميذ في هذه النشاطات, من باب التجربة, هذه الأخيرة التي هي أيضا مبدأ من مبادئ التعلم السريع.

هذا من جهة المعلم, أما من جهة المتعلم, حتى يكون مستعدا لقابيلة التعلم السريع, يجب أن يهيئ نفسه للتعلم, والتركيز على ما سجنيه من فوائد معرفية مهمة من العملية التعليمية التي سيؤديها المعلم.

وفيها هذا النطاق يوصي الخبراء المتعلم بالخطوات التالية, لتحقيق مبادئ عملية التعلم السريع:

  • حافظْ على التعلّم والتدرب على أشياء جديدة.
  • حسّن الذاكرة.
  • تعلّم بطرق متنوعة.
  • غذ دماغك بموقف ووجهة نظر عقلية صحية وإيجابية.
  • اسأل الكثير من الأسئلة، غذي فضولك فكلّ سؤالٍ جديد يُقدم فرصة لتعلّم شيء جديد.
  • افهم كيف تتعلّم بشكل أفضل.
  • أعد تعليم ما تعلّمته لغيرك فإنّه يُساعدك على الاحتفاظ أكثر بالمعلومات الجديدة.
  • عزّز تعلّمك باختبار ما تعلّمت.قمْ بربط المفاهيم القديمة بالمفاهيم الجديدة لأنّ ذلك يُسهل تذكرها.
  • أفضل التقنيات أن تكتب وترسم ما تتعلّمه بأسلوبك الخاص كالمخططات والخرائط والجداول

 

 

أهدافالتعلم السريعمبادئ

د. اسلام محمد

شارك بتعليقك إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

أحدث المقالات

  • اكتسب فن مهارة القيادة المدرسية
  • نظرية فيجوتسكي في المجال التعليمي ”مصادر ”
  • إرشادات لإلقاء عروض تقديمية للطلاب والمدرسين أكثر فاعلية
  • لغة الجسد وأهميتها في إدارة وضبط الصف
  • استراتيجية الاستقصاء ودور المعلم والمتعلم فيها

أحدث التعليقات

  • ساره محمد على التدريس الابتكاري مفهومه وأهدافه (انفوجرافيك)
  • حور سالم التوبيه على خصائص محرك البحث KidRex الموجه للأطفال
  • حور ساتلم التوبيه على خصائص محرك البحث KidRex الموجه للأطفال
  • بتول بنت الفدعاني العنزي على جدول التعلم
  • غسان على خمس أفكار محفزة للطالب وداعمة له في بداياته التعليمية
© 2023 مهارات التدريس- | بتقنية قالب مهارتي

You cannot print contents of this website.