مهارات التدريس – لعل من أهم الضوابط آلتي من شأنها مساعدة المعلم على الكلمات الدالة إدارة الصف بنجاح، هو ضبط سلوكيات طلابه، ومن تم توجيهها بما يساعده على التحكم في جو الفصل العام ، حتى يتمكن من إلقاء درسه بسلام، دونما اعتراضات من بعض سلوكيات صف مزعجة، قد تؤثر على باقي الطلاب.
ومن أبرز أهداف إدارة الصف:
- تسريع عملية التعلم والفهم للطالب
- تسهيل وصول المعلومات والمعرفة
- توفير الجهد على المعلم في أداء مهمته بنجاح
- حماية المعلم من التخبط والعشوائية في شرح درسه
- حفظ الانضباط والنظام داخل الفصل
- التقليل من حدوث المشكلات الصفية التي قد تحدث بسبب الشغب
- التحفيز على الاستمتاع بمجريات الدرس في جو من الهدوء بعيدا عن التمرد
- خلق جو من التعاون بين الطلاب والمعلم ولو بطريقة غير مباشرة من خلال التزام كل طرف بمهمته
وكما أشرنا بداية أن من أبرز ما يساعد المعلم على ضبط صفه بنجاح، هو اكتساب مهارة إدارة سلوكيات طلابه، كيف ذالك؟
هذا ما يمكن التعرف عليه من خلال تحميل كتاب:
100 فكرة لإدارة سلوك الطلاب والطالبات
وصف الكتاب:
يقدم الكتاب 100 فكرة مختصرة من شأنها أن تساعد المعلم على إدارة صفه بنجاح، إذا أحسن إدارة بنود هذه الأفكار التي تتمثل في:
- اعرف طلابك
- كيف تحافظ على هدوئك في وجه العاصفة الصفية
- كيف تبقي الأمور في مسارها الصحيح داخل الصف؟
- معالجة المشكلات الشائعة
- إصدار المكافآت والعقوبات
- كيف تجعل علاقتك بالطالب على نطاق أوسع من علاقة معلم بطلابه في الصف؟
- كيف تدير نفسك؟
تحميل الكتاب:
[wp-embedder-pack width=”100%” height=”100%” download=”all” url=”https://teachingskills.org/wp-content/uploads/2016/06/Book-12-1.pdf”][/wp-embedder-pack]
أحدث التعليقات