الرئيسية / مقالات (صفحه 2)

مقالات

إيجابيات تقنية RSS في التعليم الحديث

مهارات التدريس – تعتبر تقنية RSS  من التقنيات الحديثة في عالم التكنولوجيا, والتي تهدف إلى تسهيل الحصول على أحدث المعلومات والأخبار, وتوفير الجهد والوقت في البحث عن اخر المستجدات في عالم المعرفة. تعر يف تقنية RSS : التعريف الأول:  RSS هي مختصر لـ”Really Simple Syndication” والتي تعني حرفيا “وسيط النشر السهل حقاً”، وهي …

أكمل القراءة »

دمج الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

مشروع دمج الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المنظومة التعليمية في فصل واحد مع الاصحاء, اختلفت حوله الاراء بين مؤيد ومعارض, هذا المشروع الذي تتبناه العديد من الدول في سياستها التربوية في القطاع العام. ولعل الفكرة تبدوا في ظاهرها, فكرة ايجابية, لهذه الفئة من ذوي الاحتياجات الخاصة, الذين لهم الحق في …

أكمل القراءة »

خصائص صعوبات الإدراك البصري لدى الطفل

الصعوبات الإدراكية هي من بين صعوبات التعلم النمائية التي يعاني منها فئة من الأطفال، والتي قد تعرقل مسيرتهم التعليمية، إن لم تتم مساعدتهم من خلال أطر تعليمية مؤهلة لتدريس هكذا حالات استثنائية. فماهي هذه الصعوبات الإدراكية؟ وماهي أنواعها؟ مفهوم الإدراك: الإدراك كما عرفه أهل الاختصاص هو تلك العملية العقلية التي تتبع …

أكمل القراءة »

خصائص وأهداف نظرية قبعات التفكير الست

إن العملية التفكيرية عند الإنسان, تعتبر من أصعب ما يميزه, والصعب فيها اختلاف أنماط التفكير, بين الأفراد, فكل يفكر بطريقته وأسلوبه الخاص, بل ومنا من قد يسعى إلى التعبير عن رأيه وبقوة, وبذل كل الجهد للدفاع عن فكرته, دون إعطاء نفسه الفرصة إلى التفكير في مدى إيجابية فكرته من عدمها. ولعل نمط …

أكمل القراءة »

الخصائص العقلية والحركية لمعلمة الروضة

إن خصائص روضة الاطفال تتميز بانها  أصعب مرحلة تعليمية, لما تتسم به من صعوبات في التعامل مع فئة عمرية حساسة, تحتاج الى رعاية وعناية من نوع خاص, وبالرغم من هذه الصعوبات, الا ان الامر ليس كذالك على معلمة ذات كفاءة عالية في تعليم هذه الفئة, وتملك المؤهلات التربوية والعلمية اللازمتين, …

أكمل القراءة »

التأثير السلبي لمشاهدة التلفاز على الأطفال

لا يختلف اثنان, في مدى تأثير التلفاز على أطفالنا, طبعا تأثير سلبي أكثر مما هو إيجابي, خصوصا عند المبالغة في مشاهدته, دونما ضوابط أو توجيهات منا لهم نحن البالغين, فيما يجب مشاهدته من جهة, والمدة الزمنية المحددة التي لا يجب تجاوزها في اليوم في مشاهدة الأطفال للتلفاز من جهة ثانية. …

أكمل القراءة »

استراتيجية التعلم النشط في برامج محو الأمية

لازالت آفة الأمية تشكل عثرة, أمام تنمية بعض الشعوب وإنقاذها من معضلات الفقر والبطالة والأمراض……, خصوصا على مستوى منطقتنا العربية, بالرغم من الجهود المبذولة من قبل معظم الدول العربية للحد من هذه المشكلة, ومع ذالك نجد مازال من الأفراد من لا يتقن الكتابة ولا القراءة. وليست المشكلة في الأمي نفسه, لأنه …

أكمل القراءة »

التخطيط مابين تحقيق الهدف وتجنب الفشل

التخطيط هو منهجية من منهجيات الحياة الإيجابية والناجحة بكل المقاييس, وهو ضرورة حياتية ومستقبلية مهمة لكل المجتمعات, سواءا على مستوى الأفراد أو المؤسسات, فبالتخطيط يتضح الهدف, وتتضح الرؤية المستقبلية لأي مشروع شخصي كان أو اجتماعي. تعريف التخطيط: يعرفه البعض بأنه دراسة مسبقة لأي مشروع تقبل عليه المؤسسات والشركات والأفراد والعائلات بما …

أكمل القراءة »

أسلوب المحاضرة والشرح في فن الإلقاء

يتميز فن الإلقاء بأنه شامل لأكثر من مجال, ولا يقتصر على شخص بعينه, فكلنا مطالبون بتعلم مهارة الإلقاء في التحدث الى الأخرين, حتى نتمكن من التمييز بين طرقه وأنواعه, ليختار كل منا الطريقة الإلقائية المناسبة لمجاله. وفي مقالنا اليوم سنتعرف على نوعين مهمين من أنواع الإلقاء: 1- المحاضرة, وهي: “عرض لفظيّ أو …

أكمل القراءة »

التعلم السريع خصائصه وأهدافه وكيفية توظيفه

التعلم السريع هو أسلوب من أساليب التعلم الحديث, التي يسابق فيها المتعلم نفسه للوصول إلى أهدافه بغض النظر عن وسائل وتقنيات بعينها, بحيث يبحث عن أقرب الوسائل التي توصله للهدف, مهما اختلفت دون الارتباط بوسيلة معينة, فالمفهوم الأساسي للتعلم السريع يعتمد على تقديم خيارات ووسائل تعلم مختلفة تناسب أنماط التعلم المختلفة، …

أكمل القراءة »