التعزيز الإيجابي للطلاب مهارة تدريسية فعالة

0

مهارات التدريس – تعزيز الطلاب أوتشجيعهم, من بين وسائل التقويم المشجعة جدا للتلاميذ, حيث تعتبر مهارة تدريسية جدا محفزة  للتلاميذ على تنمية قدراتهم المعرفية والعلمية.

من بين اهداف التعزيز:

  • رفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب
  • تحقيق تفاعل طلابي مشجع بين الطلاب
  • تعديل السلوك الطلابي  تعديلا إيجابيا
  • تحقيق الأهداف التعليمية

شروط التعزيز الإيجابي:

يرتبط نجاح التعزيز الإيجابي للطلاب, بمدى:

  • مهارة المعلم في اختيار التعزيز المناسب
  • تهيئة المعلمين تهييئا مهنيا فعالا  لكيفية استخدام مهارات التعزيز
  • التنويع في اختيار أنماط التعزيز
  • اختيار أنواع التعزيز بما يوافق خصائص الطلاب والموقف التعليمي
  • توفير كل الواسائل المتاحة التي يحتاجها المعلم في تطبيق مهارة التعزيز

اراء الخبراء  في  التعزيز الإيجابي:

Positive Reinforcement  التعزيز الإيجابي
يتضمن التعزيز الإيجابي زيادة احتمالات تكرار السلوك في المستقبل وذلك بتقديم معزز إيجابي للشخص عندما يقوم بذلك السلوك. ومن الأمثلة على المعززات الإيجابية المحتملة: معانقة الأم لطفلتها عندما تظهر سلوكا حسنا، وتربيت المعلمة على كتف الطفل الذي ينتظر دوره، والابتسام لشخص تصرف بطريقة مهذبة،  وقول “أحسنت” أو “صحيح” لطفل أجاب بشكل مناسب على سؤال ما، والانتباه لطالب يؤدي واجبه المدرسي بإتقان، الخ.
والتعزيز الإيجابي هو بمثابة الهيكل العظمي في علم تعديل السلوك، ولا يكاد يخلو برنامج منه. وحتى يحقق التعزيز الإيجابي أهدافه بفاعلية لا بد من مراعاة

العوامل التالية:

  •  اختيار المعززات الإيجابية المناسبة للفرد
  •  تقديم المعززات بعد حدوث السلوك المناسب فورا
  •  تنويع التعزيز تجنبا للإشباع
  •   استخدام جدول التعزيز المناسب
  •   توفير المعززات بكميات تتلاءم والسلوك المستهدف

وكمصدر تعليمي نقترح عليكم ملفا مهما عن التعزيز:

نموذج تعزيز:

وكنموذج تعزيز نقترح عليكم, ما يعرف بوسيلة  النجوم وهي عبارة عن ورقة كبيرة عليها اسماء الطلاب يحصل الطالب المميز على نجمه – حسب معيار معلم الصف – وعند نهاية الاسبوع الطالب الاكثر نجوم يحصل على هدية:

View post on imgur.com

 

 

 

مهارات التدريس - تعزيز الطلاب أوتشجيعهم, من بين وسائل التقويم المشجعة جدا للتلاميذ, حيث تعتبر مهارة تدريسية جدا محفزة  للتلاميذ على تنمية قدراتهم المعرفية والعلمية. من بين اهداف التعزيز: رفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب تحقيق تفاعل طلابي مشجع بين الطلاب تعديل السلوك الطلابي  تعديلا إيجابيا تحقيق الأهداف التعليمية شروط التعزيز الإيجابي: يرتبط نجاح التعزيز الإيجابي للطلاب, بمدى: مهارة المعلم في اختيار التعزيز المناسب تهيئة المعلمين تهييئا مهنيا فعالا  لكيفية استخدام مهارات التعزيز التنويع في اختيار أنماط التعزيز اختيار أنواع التعزيز بما يوافق خصائص الطلاب والموقف التعليمي توفير كل الواسائل المتاحة التي يحتاجها المعلم في تطبيق مهارة التعزيز اراء الخبراء  في  التعزيز…

تقييم المستخدمون: 4.4 ( 1 أصوات)
شارك

الكاتب

Comments are closed.