الرئيسية / فيديو / درس تعليمي باستراتيجية التعلم التعاوني والعصف الذهني
Sans titre

درس تعليمي باستراتيجية التعلم التعاوني والعصف الذهني

مهارات التدريس – تتبنى استراتيجية العصف الذهني, العمل في إطار مجموعات, من أجل الاجتهاد الجماعي في إيجاد حل لمشكلة معينة مطروحة, فيتم تجميع مجموعة من الأفكار بين مجموعة أفراد لحل هذا المشكل.

استراتيجية مهمة, تحث على الإبداع الجماعي, وإنتاج أفكار جماعية, وتحفز على التعاون بين أكثر من فرد, وبطبيعة الحال فإن إيجابية استراتيجية العصف الذهني, تظهر جليا في الوسط التعليمي بين الطلاب, حيث تنمي فيهم روح الجماعة, وأن يدا واحدة لاتصفق.

نشأة العصف الذهني:

أوجد هذه الاستراتيجية أليكس أوزبورن في عام 1939 كطريقة إبداعية لحل المشكلات, حيث أحبطه عدم قدرة الموظفين على تطوير وإيجاد أفكار خلاقة فردياً للحملات الإعلانية, وكرد فعل، قام باستضافة جلسات تفكير جماعي ووجد تحسناً كبيراً في الجودة والكمية للأفكار التي ينتجها الموظفون.

وفي هذا الصدد نقترح عليكم فيديو تعليمي باستراتيجية التعلم التعاوني والعصف الذهني

مهارات التدريس - تتبنى استراتيجية العصف الذهني, العمل في إطار مجموعات, من أجل الاجتهاد الجماعي في إيجاد حل لمشكلة معينة مطروحة, فيتم تجميع مجموعة من الأفكار بين مجموعة أفراد لحل هذا المشكل. استراتيجية مهمة, تحث على الإبداع الجماعي, وإنتاج أفكار جماعية, وتحفز على التعاون بين أكثر من فرد, وبطبيعة الحال فإن إيجابية استراتيجية العصف الذهني, تظهر جليا في الوسط التعليمي بين الطلاب, حيث تنمي فيهم روح الجماعة, وأن يدا واحدة لاتصفق. نشأة العصف الذهني: أوجد هذه الاستراتيجية أليكس أوزبورن في عام 1939 كطريقة إبداعية لحل المشكلات, حيث أحبطه عدم قدرة الموظفين على تطوير وإيجاد أفكار خلاقة فردياً للحملات الإعلانية, وكرد فعل،…

تقييم المستخدمون: كن أول المصوتون !

عن إسلام محمد

Profile photo of إسلام محمد

شاهد أيضاً

Sans titre

مفهوم استراتيجية العصف الذهني ومبادئه

مهارات التدريس – كما أشرنا سابقا فاستراتيجية العصف الذهني, أثبتت إيجابياتها في الوسط التعليمي, بين …