الرئيسية / فيديو / الدرس النموذجي وأهم خطواته الإلزامية
Sans titre1

الدرس النموذجي وأهم خطواته الإلزامية

مهارات التدريس – يعتبر الدرس النموذجي نوع من أنواع التقييم لأداء المعلم, أو بأدق تعبير أنه يهدف إلى تقييم مهاراته التدريسية, وكأنه نوع من الامتحان للمعلم لتنمية قدراته التعليمية والتعبير عن إبداعاته التدريسية, لهذا نجد الكثيرين من المعلمين يتساءلون عن طريقة  إعداد الحصة النموذجية وكيفية التخطيط  لها وأداءها في أحسن الظروف .

وفي هذا الصدد نقترح عليكم  بعض الخطوات الصحيحة للحصة النموذجية:

  • الاستعداد الجيد للمعلم للدرس النمودجي, بدءا من إخلاص النية, والثقة في ذاته وإمكاناته التدريسية, مما يمنحه نوع من الارتياح النفسي  الذي يسهم بدرجة كبيرة في رفع معنوياته قبل أداء الحصة.
  • الإعداد الجيد للدرس إعدادا ذهنيا من حيث الاختيار المناسب للدرس المناسب وتحديد أهدافه, واستحضار جميع الافكار المناسبة التي ستدعم الحصة النموذجية, ومن تم الانتقال ‘لى الإعداد الكتابي من اجل تدوين خطة ممنهجة لموضوع الدرس وطريقة تدريسه وكل خطواته.

وبشكل عام وبحسب اهل الاختصاص فالمطلوب من المعلم قبل وأثناء الحصة النمودجية الالتزام بسبع عنواين عريضة للحصة النموذجية:

1) تحقيق الاهداف السلوكيه للدرس المعرفيه والمهاريه والوجدانيه.
2)استخدام الوسائل اثناء الشرح وفي الوقت المناسب.
3)اثارة وتفعيل جميع الطالبات اثناء الشرح من خلال طرح الاسئله.
4)كتابه الملخص السبوري فقرة فقرة بعد تطبيق كل هدف من الاهداف.
5)كتابه الواجب على السبورة ولابد ان يكون فيه سؤال موضعي وسؤال مقالي.
6)التحدث باللغه العربيه .
7)الحركه داخل الفصل وبين الطالبات تكون متزنه .

ونقترح عليكم اليوم فيديو تعليمي, عبارة عن درس نموذجي بعنوان التوكيد بـ ( عين ـ نفس ) للأستاذ سالم دغسان القرني
بحضور المشرفين أ / حسين العوفي أ / محسن شلبي
ونخبة من معلمي اللغة العربية:

 

 

مهارات التدريس - يعتبر الدرس النموذجي نوع من أنواع التقييم لأداء المعلم, أو بأدق تعبير أنه يهدف إلى تقييم مهاراته التدريسية, وكأنه نوع من الامتحان للمعلم لتنمية قدراته التعليمية والتعبير عن إبداعاته التدريسية, لهذا نجد الكثيرين من المعلمين يتساءلون عن طريقة  إعداد الحصة النموذجية وكيفية التخطيط  لها وأداءها في أحسن الظروف . وفي هذا الصدد نقترح عليكم  بعض الخطوات الصحيحة للحصة النموذجية: الاستعداد الجيد للمعلم للدرس النمودجي, بدءا من إخلاص النية, والثقة في ذاته وإمكاناته التدريسية, مما يمنحه نوع من الارتياح النفسي  الذي يسهم بدرجة كبيرة في رفع معنوياته قبل أداء الحصة. الإعداد الجيد للدرس إعدادا ذهنيا من حيث الاختيار المناسب…

تقييم المستخدمون: كن أول المصوتون !

عن إسلام محمد

Profile photo of إسلام محمد

شاهد أيضاً

Sans titre

الدليل الإجرائي الشامل لاستراتيجيات التعلم النشط

مهارات التدريس – من أجمل ايجابيات  التعلم النشط آنه يتمركز حول المتعلم، فيتحول الطالب من …