تدريس قواعد الهمزة المتوسطة بأسلوب التعلم النشط

0

مهارات التدريس – تعتبر الهمزة من ضمن قواعد الكتابة, في اللغة العربية والتي يجب إتقانها, والإحاطة علما بقواعد كتاباتها, وكما هو معلوم فالهمزة في اللغة العربية تنقسم إلى :

  • همزة القطع
  • همزة الوصل
  • الهمزة المتوسطة
  • الهمزة المتطرفة

maxresdefault

وفي مقالنا اليوم سنتطرق إلى الهمزة المتوسطة,  وإليكم طلابنا الكرام قواعدها:

تعريفها:
هي همزة ترد في وسط الكلمة، وتكتب بمقارنة حركتها معَ حركة الحرف الذي قبلها، ثم تكتب فوق حرف علّة يناسب الحركةَ الأقوى، علما أنّ أقوى الحركات من الأعلى إلى الأدنى هي: الكسرة يليها الضّمّة فالفتحة فالسّكون.
1- إذا كانت أقوى الحركتين هي الكسرة تكتب الهمزة على نبرة، مثل: عائد- فئة.
2- إذا كانت أقوى الحركتين هيَ الضمة، تكتبُ الهمزة على واو، مثل: مؤْمن – مَؤُونة.
3- إذا كانت أقوى الحركتينِ هيَ الفتحة تكتب
الهمزة على ألف، مثل: ينأَى-مَأْتم.

الحالات الشاذة للهمزة المتوسطة:

هي الحالات الّتي لا تخضع الهمزة المتوسطة في كتابتها للقاعدة السابقة.
1-إذا جاءت الهمزة المتوسّطة مفتوحة بعد ألف ساكنة تكتب على السّطر،مثل: عباءَة- قراءَة.
2-إذا جاءت الهمزة المتوسّطة مفتوحة بعدَ واو ساكنة تُكتب على السّطر، مثل: مروءَة- سموْءَل.
3-إذا جاءت الهمزة المتوسّطة مفتوحةً بعدَ ياء ساكنة تكتب على نبرة، مثل: هيئَة- ييئَس.
4-إذا جاءت الهمزة المتوسّطة مضمومة بعد ياء ساكنة تكتب على نبرة، مثل: ميئوس.

وإليكم درس نموذجي وفق استراتيجيات التعلم النشط – الهمزة المتوسطة (لغتي) للأستاذ خالد مغربي:

 

شارك

الكاتب

مؤسس موقع مهارات التدريس- استشاري تطوير مناهج الكترونية ومدرب دولي معتمد في مجال التدريس والتنمية الذاتية.

Comments are closed.