أرشيف يوم: مايو 7, 2015

الصداقة المدرسية هل هي فرصة حياتية ام عثرة سلبية؟

المرحلة الدراسية للطالب,لا تشكل بالنسبة له مجرد مناهج دراسية وتعليمية ومذاكرة وامتحانات,بل انها بالنسبة للطالب مرحلة حياتية متعددة الجوانب المهمة الى نفسيته ايضا,وهنا اود ان اركز على جانب العلاقة الطلابية بين بعضهم البعض وبالتحديد الصداقة الطلابية. فما من طالب الا ويرتبط دراسيا بصديق حميم يتحول الى رفيق قريب ومقرب,ويرافقان بعضهما …

أكمل القراءة »

منهجية التعليم السلوكي و نتائجها الايجابية .

تعتمد اساسا هذه المنهجية على ابداع المدرب او المدرس في توصيل فكرته التعليمية,من خلال اتباع مجموعة من السلوكات و التدريبات والتركيز على النتائج التي تنتج عن هذه التدريبات.والنموذج في هذه المنهجية ماورد في كتاب “شروط التعلم” والذي يحدد حالات التعلم العقلية، والتي استندت على نموذج معالجة معلومات خاصة بالأحداث العقلية التي تحدث …

أكمل القراءة »

التعليم الخصوصي ما بين الايجابيات والسلبيات.

التعليم الخصوصي واقع فرض نفسه في المجتمعات ونخص بالذكر المجتمعات العربية,ولايمكن تجاهله في جميع الاحوال,ولربما جرى العرف على ان التعليم الخاص هو خاص بفئة معينة من شرائح المجتمع,وطبعا الطبقة الميسورة والقادرة على دفع تكاليف هذا النوع من التعليم لاولادها,تكاليف بصراحة فعلا مكلفة ولا يمكن بحال نكران ذالك. الا انه وفي …

أكمل القراءة »

تحديد الهدف يساعد على تحقيقه

بما ان الوجود عموما والهدف من خلقه في هذه الحياة ليس بعبثي.فكذالك حياتنا ومسيرتنا فيها لا يجب ان تكون عبثية او بدون تحديد هدف لمسارنا فيها حسب ما يسر لنا فيها من دور وحسب ماتقتضيه الظروف المحيطة لذلك تحديد الهدف يساعد على تحقيقه. لكن لتحقيق اي هدف مامول لا بد له …

أكمل القراءة »